|
No |
Capaian Terapi Lulusan (CPL) |
Sumber Acuan |
|
I. |
Sikap |
|
|
CPL
5 |
Menunjukkan
integritas, etika profesional, dan tanggung jawab dalam praktik masase
berbasis bukti (evidence-based)
dan menghargai keragaman budaya, kebutuhan klien, dan prinsip keselamatan pasien |
Lampiran Permendikbud Nomor 3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi |
|
II. |
Pengetahuan |
|
|
CPL
6
CPL
7
CPL 8 |
Menguasai
konsep anatomi, fisiologi, dan biomekanika tubuh manusia terkait terapi
masase Memahami prinsip-prinsip asesmen
fisik, tes, dan pengukuran kebugaran untuk intervensi masase Menjelaskan patologi umum (nyeri
otot, cedera olahraga, gangguan postur) yang memerlukan terapi masase |
Lampiran Permendikbud Nomor 3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi |
|
II. |
Keterampilan Umum |
|
|
CPL 9
CPL 10
CPL 11
|
Mampu
berkomunikasi efektif dengan klien, tim kesehatan, dan masyarakat dan
menggunakan teknologi
informasi untuk mendokumentasikan asesmen dan evaluasi terapi. Melakukan
asesmen fisik dan kebugaran menggunakan metode tes dan pengukuran yang valid. Merancang
dan menerapkan protokol terapi masase berbasis kebutuhan klien (kesehatan,
kebugaran, rehabilitasi
atau kecantikan). |
Lampiran Permendikbud Nomor 3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi
Standar Operasional Prosedur Pelaksanaan
IMATORA
|
|
III. |
Keterampilan Khusus |
|
|
CPL 12
CPL 13
CPL 14
|
Mengoperasikan
alat bantu masase dan mengevaluasi efektivitas intervensi masase melalui pengukuran
outcome klinis. Mampu
mengelola praktik mandiri atau tim dalam layanan masase kesehatan, kebugaran,
rehabilitasi dan
kecantikan. Mengembangkan
program promosi kesehatan, kebugaran, kecantikan dan pencegahan cedera
melalui terapi
masase.
|